I.S.F.D. Nº 104
Espacio curricular: Ciencias Naturales y su Enseñanza(III) I
Cursos: 3ºA - 3ºB - (EGB)
3ºD (Inicial)
Prof. Liliana Medeiros 2009
TP N°7 (Grupal)
Tema: MÁQUINAS SIMPLES: Palancas
Objetivos: Reconocer las distintas máquinas simples, sus aplicaciones y beneficios.
Conocer la condición de equilibrio en las palancas.
Diseñar un experimento que demuestre la relación entre la longitud de la palanca y la fuerza que hay que ejercer (potencia) para mover un cierto peso (resistencia).
Fundamento teórico:
(Contenidos conceptuales)
· Máquinas simples: definición y breve explicación de cada una. (plano inclinado, palanca,poleas, tornos, etc.). Fórmulas que demuestran la relación entre las fuerzas aplicadas.
· Tipos de palancas (géneros) y ejemplos de cada uno.
· Vinculaciones con la biología.
· “Dadme un punto de apoyo y os moveré el mundo” ¿Quién dijo esta frase? ¿Qué significa?
Parte experimental:
para Prof de EPB
1°) Generar una guía de trabajo experimental (con el material didáctico correspondiente) que demuestre
la relación entre la longitud de la palanca y la fuerza que hay que ejercer (potencia) para mover un
cierto peso.
En una Guía de TP debe figurar:
a- Tema y objetivo
b- Lista de materiales necesarios
c- Procedimiento, paso a paso.
d- Cuestionario (ejercicios para fijación del tema)
2°) Seguir los pasos de la guía y entregar el Informe de TP (con observaciones y conclusiones).
3°) Armar en dos o tres planes de clase, el tema de las palancas, con los contenidos conceptuales averiguados y con otros experimentos -además de la guía de TP pedida en el punto anterior-.
Indicar la bibliografía utilizada para realizar este trabajo práctico.
para Prof. de Inicial
Generar una guía de trabajo experimental (con el material didáctico correspondiente) que demuestre
la relación entre la longitud de la palanca y la fuerza que hay que ejercer (potencia) para mover un
cierto peso. Las experiencias elegidas deben ser adecuadas a la edad de los nenes de 5 años.
Presentación del TP Nº 7
1.-En el día preestablecido, se presentará la exposición oral del trabajo, con todo el material concreto necesario.
2.-Ese mismo día, en una carpeta, se entregarán los contenidos teóricos pedidos, indicando la bibliografía utilizada.
Fecha de entrega ......../......../.........
